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首頁 專欄 雲門教室 人人都是網紅,父母如何幫助孩子實現自我價值?

人人都是網紅,父母如何幫助孩子實現自我價值?

出處/ 大家健康雜誌網站 2019-07-12
撰文/ 雲門教室 圖片來源/雲門教室提供
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藝術家安迪沃荷說過,每個人都有15分鐘成名的機會。隨著3C產品和智慧載具普及,網路社群數量爆發,意外帶動網紅經濟蓬勃發展。根據人力銀行網站調查,超過5成上班族曾想過要當網紅,8成的人會收看網紅影片;事實上,不只成人,許多孩子成天滑著手機尋找新鮮事,深怕自己與流行話題脫勾,似乎也失去了自我認同。身為父母,最好以身作則,安排時間陪伴孩子一起讀一起看,選擇適合的網路資訊,也讓孩子透過與人有真實溫暖的互動,回歸現實生活,找回真正的自我價值。
 

人人都是自媒體的時代
數位潮流,顛覆學習想像

社群打卡風行,素人爆紅時有耳聞,大方展現自己的所思所想,不吝於直播生活日常,從旅遊記事到三餐採買。成長在「網紅年代」的孩子,從小被網路科技,數位平台熱情包圍,破除過往的間接資訊,已習慣直接從網路世界見證多元價值。
 
數位媒體滿足了「人際關係互動」和「娛樂放鬆」的需求,人人都有機會表達自我,發現有趣的新鮮事。許多孩子滑著手機,只是想看看有什麼新鮮事正在發生,深怕一個錯過,與流行話題脫了勾。

根據美國Pew Research Center調查發現,現今年輕世代,尤其是孩子,已經以YouTube取代傳統影音收視方式,其中有兩成受訪者,藉著觀看YouTube影片了解世界大事,另有51%的人靠網路教學影片,學習不同領域的技能。YouTube不但是生活中的娛樂消遣,還成為全新型態的學習管道。
 
透過短影片,網路直播等新媒體,如雨後春筍般出現在每個人的手裡,迅速創造出一批「網紅」,他們顛覆以往被大眾崇拜的主流印象,以獨特的自我風格,從「我想、我看、我認為、我分享」出發,以第一人稱視角,展現對生活事物的種種體驗與看法。

而網紅的影響力也開始延伸到各領域,包括食衣住行,生活娛樂,甚至影響公民意識與政治觀點。透過網路,打破時空藩籬,擁有比過往更廣泛的潛在粉絲。

影響程度不僅如此,有趣的是,只要在網路搜尋「YouTube study with me」,就會有不同科目的自習影片任君選擇,一時間讓網紅陪讀成為話題。
 

父母該如何利用科技,鼓勵孩子學習?
又該怎麼避免孩子沉迷網路世界

既然數位網路科技與生活密不可分,父母該如何幫助孩子建立適切的學習認知,充分運用科技的優勢,一方面廣度探索,另一方面深度探究?在未曾停歇的網路資訊裡,卻能保有清晰的學習判斷與選擇?最重要的是能與生活,與人保有真實、快樂、有溫度的互動,善用科技的資源,一步步回歸現實,實現自我。

父母必須為孩子建立手機、平板電腦等載具,只是學習的媒介,不是「保母」的觀念,不能只是提供孩子學習載具,更要約定使用的頻率與原則,安排時間陪伴在側,營造適切的數位學習習慣。

面對龐大、分散的網路訊息與學習素材,不僅孩子容易因其他訊息吸引而導致分心,連大人也很容易在網海迷路。在海闊天空的網路世界中,有目的的搜尋,練習選擇、判斷、求證,練習觸類旁通,而非所有訊息照單全收,最後再整合消化資訊,才能幫助孩子真正達成自主學習的目的。

主動且願意發問,找尋問題背後的答案,甚或是解決問題的方法,需要孩子擁有敏銳的感受力與向內心探索的能力。受到的聲光刺激越多,不知不覺生活失去了從容,速度飛快,很少有安靜獨處的時刻。

重新找回生活的節奏是必要的。可以透過呼吸與延展的練習,讓孩子調節自己的速度,在動作與呼吸中,了解自己的身體,感受自己的每一個部分。這樣「認識自己」的時光很重要,每一次安靜而細膩的呼吸,連結起身體與大腦的各種感受,進而能感覺自己、察覺自己,無形中,達到自我的提升。
 
 
當孩子使用3C科技到什麼地步,父母就該介入?
並且幫孩子
建立自我認知與強化認同

科技為學習與生活帶來便利的同時,父母也開始關注孩子的人際關係,以及與人互動的能力與品質,比方說:擔憂孩子太過沉迷導致網路成癮,害怕網路霸凌造成陰影等,這是當前許多家庭不得不面對的課題。

請試著觀察以下現象,當孩子無法使用手機時,情緒是否會突然焦慮、暴躁、甚至憤怒?孩子寧可盯著手機和平板,也不願參加社交活動?孩子會因為使用手機而晚睡熬夜?

如果有任何一個答案是「YES」,那麼父母就應該要適時介入,更重要的是以身作則陪伴孩子,一起讀、一起看,促進彼此思考討論的機會,鼓勵勇敢表達自己的想法,而非著急給予對與錯的評斷。在想些什麼?為什麼這麼想?能不能換個角度思考?看似思辨的過程,往往最能協助父母,甚至幫助孩子釐清自我認知與價值。

 
從動中覺察,動中學
是邁向自我實現的起始點

創造未來,需要從認識自我開始,動身體是最直接也最深刻的方式。每個人都有不同的特質與人生方向,打破不只一種與世界連接的方式,或是改變過度依賴社群平台證明自己價值的目標,從生活中探索萬事萬物,再以便利的科技輔助,串起真實與虛擬的人生經驗,有意識的趨使自己,找到生命的平衡。

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