4年前，許重義放棄美國的工作和優渥的生活，在一片驚濤駭浪聲中返台接任北醫校長，他喜歡和學生打成一片，為了打造更好的醫學教育環境，樂當工作狂，一步一腳印帶領北醫開創無限的可能。

他把藝術融入校園、將課堂拉至馬拉威，讓醫學生吸收濃厚的人文思想，記取救人濟世的奉獻精神，在改革的過程中，如同一幅他喜愛的帆船油畫——「乘風破浪」，帶領成大醫學院航向世界級水準的彼岸。南台灣有位醫學院院長，願意投入心力，做好醫學教育評鑑中沒有包含卻相當重要的項目，例如設置藝術櫥窗、校園環境藝術化或成立音樂讀書會等，將醫學人文素養推展至生活中，他是成功大學副校長兼醫學院院長宋瑞珍教授。

小時候的一場病，促使吳志雄立志當一名外科醫師，他認為：「當醫生是一種福氣」，因此，只要病人還有一絲希望，他絕不輕易放棄；也因為enjoy醫療過程中的樂趣，他積極網羅菁英，為他們搭建發揮的舞台，齊心替北醫附設醫院開拓新氣象。2002年9月，年方50歲的吳志雄接下臺北醫學大學附設醫院第9任院長的棒子，短短3年間，他讓麵包香取代醫院的藥水味，更把不到七成的住房率，大幅提高到九成以上。成績證明，吳志雄抓對改革的方向，詢及改革成功的策略？他緩緩端起咖啡杯，輕鬆地說：「我最滿意的策略是，找來好的人才，把『right person』（對的人）放在『right position』（對的位置）。」

他以「水牛」為精神導師，在醫學領域認真勤奮地耕耘， 收成「臺灣肝炎之父」、「美國科學院院士」等果實； SARS期間，他在撻伐聲中，堅持訓練實習醫師要有不畏感染的責任。 這位叱吒國際醫界與科學界的鬥士，很嚴格、很有自信， 勇於超越與創新，期許自己和學生不斷為人類健康而努力。 在科學的領域，臺灣大學醫學院院長陳定信的成績早就獲得國內外一致的肯定，不過，發現或發明，仍無法實現他想幫助病人解決痛苦的願望，讓病人藥到病除才有意義；此外，他不遺餘力傳承經驗，培養更多優秀的醫護人員、科學家。如何扮演好科學家、臨床醫師、教育家這三種肩負重責大任的角色？陳定信靠的是「不斷地努力和過人的自信」。

從性學大師到輔仁大學醫學院長，江漢聲總不忘將文學、藝術與醫學做最完美的結合，堅信醫學是科學，也是藝術的他，為了讓醫療更人性化，在教育的路上，將不斷朝作育更多富含人文素養、具備「聖、美、善、真」特質的醫學人才邁進。大多數人對江漢聲這個名字一點也不陌生，因為他的稱號有名醫、名嘴、暢銷書作家、鋼琴家…，其才華洋溢，粉絲又多，在社會上的知名度算得上是醫界天王級的人物之一。可是，近幾年他顯少公開露面，原來，他到了輔仁大學醫學院擔任院長，並把大部分心思和時間花在醫學教育上，希望培育出一群具有「聖、美、善、真」特質、擺脫白色巨塔形象的醫療專業人才。

從當醫學生到教醫學生，何橈通深深了解醫學生的苦處，他認為，真正訓練如何做醫生是在醫院裡，不是在課堂上，身為醫學教育的領導人，他努力傳授活知識，要讓學生知道真實的情況，而不是讓學生躲在象牙塔裡……。

59歲罹患乳癌的大學教授賈愛華，面對化療與放療的不適，她會趁著治療空檔，身體較舒適時，盡量做以往喜歡的事來放鬆心情，鼓舞低潮疲憊的自己，努力地追求生命之快樂與生活的尊嚴！