和幼兒相處時，是不是常會不自覺產生些許無力感？覺得孩子易哭鬧又不受控，跟他講道理似乎也一知半解，當他「番」起來時又十分難搞，父母都很頭痛，到底要怎麼樣跟叛逆期的小小孩溝通呢？

你家孩子也是「在家一條龍，在外一條蟲」嗎？許多小孩在父母面前總是口齒伶俐、愛頂嘴、反骨又叛逆，但一到學校、在陌生師長面前，就乖巧無比，就算挑食也會把不喜歡的食物吃光光！巨大的反差，讓家長不禁納悶：「老師說的真的是我家的孩子嗎？」究竟孩子為何會有這樣的轉變？面對正處於幼兒叛逆期的子女，又該如何溝通，才能讓他們在家也能成為乖巧善良的小天使呢？

希望孩子記性好、有創造力，除了營養均衡，該如何從生活訓練？從事記憶教學的專家學者、第一線的幼教老師提供許多小祕方，讓您的孩子贏在起跑點！

做家事能訓練孩子的觀察力、理解力、應變力及體力，當家事完成時，孩子也能從中獲得成就感、參與感和榮譽感，更可培養獨生子女對家庭的責任心，只是，萬事起頭難，怎麼從小教孩子做家事呢？

研究發現，學齡前被診斷有行為障礙的孩子，增加了在小學或中學時罹患憂鬱症的風險。不過，若母親提供較多的支持，則風險會降低。

父母總在問給小孩用3C，有沒有建議的使用時間？與其說建議每周或每天使用的時間，不如冷靜想想，為何要讓孩子使用3C？選擇用3C讓學齡前兒童「安靜」的代價，你曾經想過嗎？

不買玩具，小孩就在公共場所大哭大鬧！當媽的為了怕丟臉，只能順著孩子？專家教你不慌不忙、優雅地引導孩子戒掉任性壞脾氣！

孩子遭遇不順心的事，只會用哭來宣洩情緒、表達不滿？這時爸媽該怎麼處理？

4到6歲是奠定良好學習態度及引發學習動機的關鍵時刻，父母必須運用一些方法，才能引導孩子表達心中的想法，讓孩子更講道理、主動學習，友善地與人互動。當孩子從基礎的前3年發展到第4年的時候，您會發現數字概念不佳、畫圖能力也不怎麼樣、又有點迷迷糊糊的4歲兒，只要給予夠多的機會、豐富的材料及適當的引導，一、兩個月的時間，他就能搭蓋出對稱的積木、有人形的概念、對於規則遊戲也相當感興趣，因此，引發學習動機以及培養良好的學習態度，正是4到6歲學齡前兒童的發展重點。