據統計，台灣卡債族已超過52萬人，平均每人負債150萬元，成人世界的崇尚奢華、以債養債，從兒童時期便可見端倪，不想讓孩子長大成為金錢的奴隸，在人生的起跑點上，得先交給他理財的第一棒，從小養成對消費負責的態度。
截至今年3月，行政院金融監督管理委員會推估，台灣卡奴已超過52萬，而且仍不斷增加中，同時，「卡奴年輕化」的情況愈來愈嚴重。銀行公會也統計，截至今年4月，完成的88,000多件債務協商，債權金額約1,020億元，平均每人負債高達150多萬元。卡債、卡奴與銀行之間的難解習題，凸顯了一個問題，就是許多人不懂得如何理財。
3歲是讓孩子感受
「交易」的最佳時機
怎麼理財？何時開始學習理財？友緣基金會副執行長黃倫芳表示，最恰當的時機是在3歲。當孩子在2～3歲時，常有機會陪媽媽上街購物，最常見的情況是，媽媽帶著孩子到便利商店買飲料或玩具，當他小小的雙手抱著飲料時，媽媽會在收銀機前說：「東西要拿來給阿姨算錢呀！」或者玩街邊一次10元的電動搖搖車，孩子看媽媽將銅板投到投幣孔後，玩具車便開始搖起來，接下來的幾次，他會要求自己投幣，享受「整套」的娛樂。
這時，孩子已經知道，「想要」的背後需要付錢。例如：走在街上，小朋友會指櫥窗中的東西，表示想買，家長若安撫說：「媽媽沒有帶錢包出來，我們回去拿錢包再來買好不好？。」小朋友如果瞭解媽媽的意思，表示已學習到錢與購買之間的關係。
黃倫芳認為，這些事件都是讓小朋友開始感受「交易」的最好時機。媽媽可以準備一個小錢包，定時放入固定的金額，最好是銅板。讓小朋友出門時，可以擁有自己的錢包，同時，教導他這些錢可以坐幾次搖搖車或買幾瓶養樂多，當他在花用時，也讓他從錢包裡領出，自己去支付。
讓孩子看管零用錢
學習等待與控制欲望
幼教老師敏宜為了讓孩子嘉勳早點建立理財概念，每天都會放兩枚10元銅板在嘉勳的小錢包裡，讓他自己揹在身上。出門時，嘉勳一看見搖搖車，便掙脫她的手，立刻爬到上面坐好，然後身體晃呀晃的，希望它快點開始動。敏宜會提醒孩子，要投幣，車子才會啟動。
當嘉勳玩完第一次後，自然會再打開小錢包想玩第二次，她會接著問：「還有沒有錢錢，只有這一個，就只能再坐一次！沒錢錢，車車就不會動了喔！」嘉勳便知道，當這次車子停下來，就要離開。所以玩完後，雖然還會在車上停留一會，東按按、西摸摸，但不會哭鬧地吵著要繼續玩。
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