根據董氏基金會最新的調查發現，1/4的大學生有嚴重憂鬱情緒，需要專業的協助；每5位大學生就有2位自覺壓力到達臨界點。在大學之門漸成為「藍色大門」之時，教育部、7-ELEVEN與董氏基金會共同舉辦忘憂大募集──圖文創作、短片及網頁競賽，藉此鼓勵大學生運用創意與生命經驗，化為「憂鬱處方箋」，幫助學子們脫離憂鬱泥沼。

他把藝術融入校園、將課堂拉至馬拉威，讓醫學生吸收濃厚的人文思想，記取救人濟世的奉獻精神，在改革的過程中，如同一幅他喜愛的帆船油畫——「乘風破浪」，帶領成大醫學院航向世界級水準的彼岸。南台灣有位醫學院院長，願意投入心力，做好醫學教育評鑑中沒有包含卻相當重要的項目，例如設置藝術櫥窗、校園環境藝術化或成立音樂讀書會等，將醫學人文素養推展至生活中，他是成功大學副校長兼醫學院院長宋瑞珍教授。

彰化社頭有個趣味的地名典故，很早就有先民進入開發；近年來全力發揚芭樂產業，從果實到嫩葉都運用，擺脫傳統農業的束縛，加入生技研發，讓芭樂也有機會變黃金。

小時候的一場病，促使吳志雄立志當一名外科醫師，他認為：「當醫生是一種福氣」，因此，只要病人還有一絲希望，他絕不輕易放棄；也因為enjoy醫療過程中的樂趣，他積極網羅菁英，為他們搭建發揮的舞台，齊心替北醫附設醫院開拓新氣象。2002年9月，年方50歲的吳志雄接下臺北醫學大學附設醫院第9任院長的棒子，短短3年間，他讓麵包香取代醫院的藥水味，更把不到七成的住房率，大幅提高到九成以上。成績證明，吳志雄抓對改革的方向，詢及改革成功的策略？他緩緩端起咖啡杯，輕鬆地說：「我最滿意的策略是，找來好的人才，把『right person』（對的人）放在『right position』（對的位置）。」

禽流感疫情已飛越亞洲，堂堂登上歐陸，成為全球的危機。有了SARS的經驗，面對可能成為世紀浩劫的禽流感，這一次，民眾須更瞭解，並做好萬全準備，遏止這場人類與病毒的戰爭。 —1997年間，香港共18人感染禽流感，其中有6人死亡；2003年也發生2例疫情。 —今年7月以來，印尼疑似出現小規模禽流感疫情，甚至傳出多人死亡及感染病例，印尼官方已採取緊急措施，防止疫情擴散。 —西伯利亞境內爆發H5N1高病原禽流感疫情，農委會提醒，每年9月是西伯利亞候鳥來台過冬的季節，有長達半年的禽流感傳染期，台灣有必要進入全面警戒狀態，防止候鳥將病毒帶入。 —目前亞洲地區已有13國淪為禽流感疫區，台灣雖然尚未出現病例，但爆發大流行的機率非常高。

在國內心理衛生的領域中，宋維村一直扮演推手的角色，協助提升精神科醫療教育，建立評鑑制度，改善醫療品質，也致力於自閉症兒童的診治，推動成立基金會，以虔誠奉獻的決心，引領小雨人迎向陽光。中國人的祝福詞彙中，「身體健康」是最受歡迎的吉祥話之一，不過，台大醫院兒童心理衛生中心主任宋維村最關注的，卻是在醫療體系中較不被重視的「精神健康」。

完成國內第一例心臟移植手術， 為心臟移植開創數十項嶄新里程碑的朱樹勳， 在行醫生涯中，堅持以「救人至上」的態度行醫， 當制度與搶救生命衝突時， 他總堅持「病人的生命永遠是最重要的考量」， 寧願闖紅燈，也要站在病人這一邊。 翻開台灣心臟外科史，亞東紀念醫院院長朱樹勳進行超過6000例手術，寫下數十項第一的紀錄，戰果輝煌。仔細研究種種過程，會發現他不只一次不遵守常規，讓外界對他的評價有些爭議。然而，朱樹勳不以為意，他認為：「在搶救病人的那一剎那，病人的生命永遠是最重要的考量，其他就沒辦法面面俱到了。」

秀姑巒溪的良質有機米、 赤科山的金針和東豐的文旦是玉里三大特產。 中秋佳節，玉里三寶都有健康的生產理念， 配上絕色的山水美景，賞月賞花吃三寶就到玉里。 花蓮，台灣的後山，寶島旅遊的聖地。 花東縱谷及秀姑巒溪沿途的風景處處皆可觀，點點都迷人。如果這時節，開車沿著台9線，向東往產業道路再進入海岸山脈，一路蜿蜒向上行，見到驚奇的金黃花海，別誤以為到了歐洲的田園鄉村，這裡是花蓮玉里最美的赤科山。

香港一項調查訪問332名戒菸成功者及其家人，有58％的受訪者表示，戒菸前曾出現憂鬱症狀，戒菸後僅剩下37％的人有憂鬱症狀。香港學者指出，許多人為了舒緩緊張的情緒而吸菸，染上菸癮，但菸品中的尼古丁成分會影響神經傳送途徑，導致情緒失調，造成抑鬱症狀。 根據國際其他相關研究文獻指出，吸菸者罹患憂鬱症的機會比不吸菸者高出4倍，更有88％的精神分裂症患者為菸槍。

他以「水牛」為精神導師，在醫學領域認真勤奮地耕耘， 收成「臺灣肝炎之父」、「美國科學院院士」等果實； SARS期間，他在撻伐聲中，堅持訓練實習醫師要有不畏感染的責任。 這位叱吒國際醫界與科學界的鬥士，很嚴格、很有自信， 勇於超越與創新，期許自己和學生不斷為人類健康而努力。 在科學的領域，臺灣大學醫學院院長陳定信的成績早就獲得國內外一致的肯定，不過，發現或發明，仍無法實現他想幫助病人解決痛苦的願望，讓病人藥到病除才有意義；此外，他不遺餘力傳承經驗，培養更多優秀的醫護人員、科學家。如何扮演好科學家、臨床醫師、教育家這三種肩負重責大任的角色？陳定信靠的是「不斷地努力和過人的自信」。